أمثلة على برامج إرشادية لتنمية المهارات الاجتماعية.. كيف تنمي المهارات الاجتماعية
المهارات الاجتماعية هي مصطلح يطلق على أي قدرة يستطيع الإنسان من خلالها التواصل والتفاعل مع الناس. هذه هي المهارات التي تسمح لك بتكوين العلاقات والمعرفة الاجتماعية، سواء كانت منطوقة أو ضمنية. ومن خلال مقالنا نتعرف على أمثلة لبرامج التوجيه. لتنمية المهارات الاجتماعية وكيفية تنمية المهارات الاجتماعية.
أمثلة على البرامج التوجيهية لتنمية المهارات الاجتماعية
هناك العديد من البرامج الإرشادية التي تساعد الإنسان على تنمية مهاراته الاجتماعية، وفي الفقرات التالية سنتعرف على أمثلة لبرامج إرشادية لتنمية المهارات الاجتماعية
1- برنامج القبول الفصلي للطلبة ذوي الإعاقة
ويعتبر برنامج القبول من أهم البرامج المتعلقة بتدريس المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة خلال الفصل الدراسي. يحتوي برنامج القبول على ست جلسات مختلفة، أي يمكن أن تكون فردية أو جماعية، ويمكن إجراؤها في مجموعات صغيرة. أو مجموعات كبيرة ويركز البرنامج على مهارات الاستماع والتركيز والانتباه ونبرة الصوت والحوار والتعبير عن الغضب بشرح طريقة صحية والاستجابة للأشياء على النحو الأمثل.
2- برنامج توجيهي لتعليم الأطفال المهارات الاجتماعية
ينقسم البرنامج الإرشادي لتعليم المهارات الاجتماعية للأطفال إلى مجموعة عدة جلسات تتعلق بتعليم المهارات الاجتماعية للأطفال، ونتعرف على تلك الأقسام فيما يلي
- الجلسة الأولى عبارة عن جلسة لتحسين مهارات التواصل لدى الأطفال مع من حولهم.
- تتضمن الجلسة الثانية تحسين القدرة على التعاون مع الآخرين.
- أما الجلسة الثالثة فهي جلسة تتضمن تحسين مهارات التفكير النقدي لدى الأطفال ودراسة الحقائق والتفكير الصحيح في القضايا.
- أما الجلسة الرابعة فتتضمن تحسين تعاطف الأطفال مع الآخرين وزيادة قدرتهم على فهم مشاعرهم.
- الجلسة الخامسة تتضمن فهم العواطف وكيفية التعامل معها.
- الجلسة السادسة هي جلسة تتضمن التحكم في الانفعالات والسلوكيات ومعرفة عواقبها المحتملة.
- الجلسة السابعة والتي تتضمن تعزيز ثقافة احترام الأطفال لأنفسهم وللآخرين من خلال الفعل والقول.
- الجلسة الثامنة تتضمن التنشئة الاجتماعية وكيفية بناء علاقات اجتماعية سليمة.
- الجلسة التاسعة هي جلسة تتضمن التفكير في المستقبل ووضع أهداف وخطط عمل مدروسة ومنطقية.
3- برنامج توجيهي لتنمية المهارات الاجتماعية للمراهقين
يتكون برنامج استشارات التنمية الاجتماعية للمراهقين من إحدى عشرة جلسة مختلفة. ونتعرف على جلسات البرنامج والهدف منها من خلال النقاط التالية
- الجلسة الأولى عبارة عن مقدمة لبناء الثقة والمعرفة بين المرشد والمراهقين، حيث يقوم المرشد بتعريف المراهقين بهدف هذا البرنامج.
- أما الجلسة الثانية فهي التعريف بأنواع المهارات الإرشادية وفوائدها مع شرح أسبابها للمراهقين.
- أما الجلسة الثالثة فتشمل اكتساب المهارات الاجتماعية من خلال تنمية هذه المهارات سواء لفظياً أو غير ذلك، وتعريف المراهقين بمهارات الاستماع والتواصل البصري.
- أما الجلسة الرابعة فتشمل تنمية مهارات الاتصال لدى المراهقين وتعريفهم بالتواصل وأهميته وممارسته.
- وتتضمن الجلسة الخامسة تدريب المراهقين على مهارات الاسترخاء.
- الجلسة السادسة هي جلسة متخصصة في تنمية مفهوم الذات لدى المراهقين وتعريفهم بذاتهم الاجتماعية وذواتهم المثالية.
- الجلسة السابعة، وتتضمن التدرب على توكيد الذات، ومعرفة معنى السلوك والآثار الناتجة عنه.
- تتضمن الجلسة الثامنة تعلم كيفية حل المشكلات.
- الجلسة التاسعة تتضمن الجلسة تعلم إعادة بناء المعرفة من خلال نظام محدد يعمل على تغيير المعتقدات غير العقلانية لدى المراهقين إلى معتقدات عقلانية.
- أما الجلسة العاشرة فتتضمن التدريب على الحديث الإيجابي مع النفس وأثره على الفرد.
- الجلسة الحادية عشرة، وهي الجلسة الأخيرة في البرنامج، يستطيع المرشد من خلالها التعرف على مدى تحقيق أهداف البرنامج.
4- برنامج توجيهي لتنمية المهارات الاجتماعية للكبار
يحتوي برنامج إرشاد المهارات الاجتماعية للكبار على ثلاث وعشرون جلسة، ونتعرف على جلسات البرنامج من خلال النقاط التالية
- الجلسة الأولى جلسة تمهيدية.
- الجلسة الثانية نعمل على زيادة مهارات التواصل من خلال الواجبات المنزلية.
- الجلسة الثالثة وهي جلسة تتضمن تنمية القبول العقلاني للمواقف التي تحيط بالبالغين.
- الجلسة الرابعة وهي جلسة تعمل على تنمية التفكير الموضوعي لدى البالغين من خلال التغذية الراجعة والمهام.
- الجلسة الخامسة متخصصة في تنمية التفكير من خلال لعب الأدوار.
- الجلسة السادسة يتم العمل على تنمية قدرة الطالب على تحديد المشكلة من خلال النمذجة والتعزيز.
- الجلسة السابعة هي جلسة مخصصة لجمع المعلومات، حيث يستطيع المتلقي تكوين رأيه الخاص.
- الجلسة الثامنة هي جلسة جمع معلومات ليتمكن الكبار من التعرف على آراء الآخرين.
- الجلسة التاسعة جلسة تقديم الحلول لمساعدة المتلقي من خلال لعب الأدوار.
- الجلسة العاشرة وهي جلسة مخصصة لمعرفة نتائج الحلول البديلة.
- الجلسة الحادية عشرة هي جلسة يقوم فيها المتلقي بتنفيذ الحلول التي اقترحها.
- الجلسة الثانية عشرة جلسة تقدير الذات.
- الجلسة الثالثة عشرة جلسة التعرف على الانفعالات المختلفة من خلال التغذية الراجعة.
- الجلسة الرابعة عشرة وهي الجلسة التي تعمل على زيادة وتقوية العلاقات الأسرية من خلال الواجبات المنزلية.
- الجلسة الخامسة عشرة وهي الجلسة التي تعمل على تقوية العلاقات بين الأقران.
- الجلسة السادسة عشرة وهي جلسة التخلص من المشاعر السلبية عن طريق التعزيز.
- الجلسة السابعة عشرة جلسة معرفة الحقوق الشخصية من خلال التغذية الراجعة.
- الجلسة الثامنة عشرة جلسة للتعبير عن المشاعر.
- الجلسة التاسعة عشرة جلسة التعبير العاطفي.
- الجلسة العشرون جلسة التعبير الاجتماعي.
- الجلسة الحادية والعشرون هذه جلسة خاصة حول كيفية التكيف مع الضغوط.
- الجلسة الثانية والعشرون جلسة قبول الآخرين.
- الدورة الثالثة والعشرون هي الدورة الأخيرة للبرنامج، والتي يتم من خلالها تحديد درجة تحقيق أهداف البرنامج.
وفي النهاية تعرفنا من خلال هذا المقال على أمثلة لبرامج توجيهية لتنمية المهارات الاجتماعية، مع بيان عدد جلسات كل برنامج وما يتضمنه، حيث أن البرامج التوجيهية تساعد الإنسان على تنمية مهاراته الاجتماعية.
